[Форум Rossia.org] [Ответы и комментарии] [Написать ответ]
Отправлено
Химик 22:28:20 07/10/1999
в ответ на:
Re: Со многим согласен..., отправлено
антиэкономист 17:52:59 07/10/1999
> Да кто вам сказал что каждый провинциальный университет должен > выпускать ученых мирового уровня? И где это так есть? Если бы так > было в Америке им бы не требовалось грести со всего мира научные > кадры (в том числе и от нас). Задача подготовки ученых мирового > уровня решается действительно в научных школах (если вообще решается). > Прмимо этого есть просто задача подготовки специалистов и просто > образованных людей. Не надо этого путать. Опять двадцать пять. Тогда это НЕ НАДО называть университетом, а НАДО колледжем. С соответствующим обеспечением и политкой. Провинциальный университет нонсенс. Во всяком случае в том смысле, в котором это было у нас. И, наверное, я не точно выразился. Образование, получаемое биологами в таких университетах НА ДАННЫЙ момент и в позднем совке НАПРОЧЬ лишает их ВОЗМОЖНОСТИ стать учёным. Даже обычного уровня, а не мирового. А ОБРАЗОВАНИЕ там НЕ направлено на специализацию в прикладных областях. Поскольку ПСЕВДОширокое. Вот и получаются незнайки. И не надо мне говорить здесь о "вообще" - я их лично каждый год наблюдаю на экзаменах в аспирантуру... Импорт мозгов в США тема очень отдельного разговора. Может и стоит его начать. но не сию минуту... > Ну вы, блин, даете. Значит если Ландау чего-то считал то все остальные уже и своего мнения не могут иметь? Черенков, кстати был > экспериментатор, а в этом Ландау ничего не понимал. Могут, естественно. И даже больше часто должны. Я не "даю", а хихикаю. Конечно, Вы имеете право на своё мнение, если Вы - физик. Я вот не имею в данном случае права Черенкова оценивать неформально... А Ландау высказывался и не по таким близким от себя поводам :-))))) > В некотором смысле оно было и хорошим и правильным. И это всегда понимали на Западе. Я помню еще в 60-е годы Исаак Дойчер (был такой > кремленолог) в книге "The Great Contest" нашел достоинства даже в > системе преподавания так много осмеиваемых истмата и диамата. Он > утверждал, что эти дисциплины развивают студентов и сильно расширяют > их кругозор. Так это или не так, можно спорить, но факт остается > фактом: наша система образования всегда давала более разнообразные знания. Западная же воспроизводит в массовом количестве тех, кого > немцы прекрасно именуют Berufsidioten. Хорошо, хорошо, если бы наше образование не имело сильных сторон. мы бы тут. боюсь, не разговаривали. Но это в ОЧЕНЬ ограниченном количестве мест. Если говорить о школе то вот тут лучше во многих городах ДЕЙСТВИТЕЛЬНО были отличные школы. Но вот следующий уровень..:-( > Нынешний развал имеет множество причин, но та, которую вы называете, > является таковой в последнюю очередь. Даже дико слышать. Дико, говорите?! Значит Вы в науке не работаете, ситуацию изнутри не знаете, а судите со стороны. Аргументы, пожалуйста. С уважением Химик
Ответы и комментарии: